Plantão de atendimento da educação infantil iniciou na segunda-feira (19)

A Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação está realizando de 19 de janeiro a 06 de fevereiro, o Plantão de atendimento para crianças matriculadas na Educação Infantil, garantindo atendimento cujas famílias necessitam do serviço no período de férias escolares. A iniciativa assegurou a continuidade do cuidado, do acolhimento e da segurança das crianças, respeitando as necessidades das famílias trabalhadoras do município.

O plantão foi organizado em unidades estratégicas da rede municipal, contemplando os Centros de Educação Infantil Municipal (CEIMs) Neide de Fátima Lobermayer, Tico e Teco, Pingo de Gente, Castelo Encantado e Fada Madrinha, com atendimento em período integral. As vagas foram distribuídas conforme a demanda previamente levantada, possibilitando planejamento adequado de equipes, alimentação e organização dos espaços.

Para melhor organização do trabalho dos profissionais, a SEMED promoveu um encontro formativo no auditório da Prefeitura na segunda-feira (19) com orientações aos profissionais da educação que estão atuando nos plantões, com a finalidade de alinhamento de procedimentos, fortalecimento das práticas de cuidado e acolhimento das crianças. O momento possibilitou a troca de informações, o esclarecimento de dúvidas e o reforço das responsabilidades de cada equipe, assegurando um atendimento qualificado, seguro e humanizado.

Além disso, está sendo realizado o acompanhamento diário da frequência das crianças. Os registros até o momento, apontam a adesão das famílias, porém também evidenciam um número significativo de faltas em algumas unidades, o que impacta diretamente na organização do serviço. Entre os dias 19 a 22 de janeiro foram registradas 30% de faltas nas unidades polos. 

Nesse sentido, a Secretaria Municipal de Educação reforça a importância da conscientização das famílias quanto ao compromisso assumido no momento da inscrição para o plantão. As vagas são ofertadas com base na demanda informada, e a ausência frequente de crianças compromete a organização das equipes para atendimento e o uso responsável dos recursos públicos.

Quando a família não necessita do atendimento, é fundamental que comunique previamente a unidade escolar, permitindo melhor gestão do serviço, priorizando o atendimento de outras famílias que realmente necessitam da vaga.